Новости

Заместитель директора по УВР О.Б. Жамбалова

Уважаемые Родители!

   Предстоящий новый учебный год имеет особенности в связи с эпидемиологической ситуацией по распространению новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

   В 2020/2021 учебном году общеобразовательные организации должны обеспечить реализацию образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

   Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно -эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодёжи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» устанавливают требования к работе в особом режиме, а именно:

• организацию ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний;
• закрепление за каждым классом отдельного учебного кабинета, в котором обучаются дети по всем предметам, за исключением занятий, требующих специального оборудования, проведение занятий в спортивном залах, библиотеке только для одного класса;
• организацию учебного процесса по специально разработанному расписанию (графику) уроков и перемен, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся;
• усиление дезинфекционного режима (проведение уборок помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств, наличие антисептических средств для обработки рук);
• создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и одноразовых полотенец или туалетной бумаги в туалетных комнатах);
• запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами в помещениях учреждения.

 

КАК РАБОТАТЬ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПО ТРЕБОВАНИЯМ СП 3.1/2.4.3598-20

Уважаемый коллега!

Соблюдайте требования до 31 декабря 2020 года!

• НЕ ДОПУСКАЙТЕ КОНТАКТЫ МЕЖДУ ДЕТЬМИ

Организуйте работу так, чтобы не допускать контакты между школьниками разных классов. Особенно тщательно следите за этим во время прогулок и динамических пауз. Не объединяйте детей из разных классов, даже в вечернее время.

• ПРОВОДИТЕ ЗАНЯТИЯ НА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ

Занимайтесь с детьми только в учебных кабинетах, а при благоприятных погодных условиях – на территории, закреплённой за классом. Если используете спортзал и музыкальный зал, после каждого занятия оповещайте техперсонал о необходимости провести влажную уборку с применением дезсредств.

• ОТМЕНИТЕ МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Внесите поправки в планы работ с обучающимися. Исключите из них традиционные массовые мероприятия, которые запланировали до 31 декабря. Также исключите мероприятия с привлеченными лицами, например, родителями.

• ОПОВЕСТИТЕ РОДИТЕЛЕЙ О ПРАВИЛАХ ПОСЕЩЕНИЯ ШКОЛЫ

Сообщите родителям о необходимости приводить ребенка в школу по утверждённому для каждого класса расписанию. Объясните, что это позволит избежать скопления людей при утренней термометрии, с целью минимизации контактов обучающихся. Обратите внимание родителей, что нужно представить медицинское заключение об отсутствии противопоказаний к пребыванию в школе, если ребенок болел COVID-19 или контактировал с заболевшим. Также потребуется справка о состоянии здоровья ребенка, который не приходил больше двух дней.

• УЧИТЕ ШКОЛЬНИКОВ ГИГИЕНЕ

Включите в планы работ занятия по обучению школьников гигиене. Например, проводите беседы, классные часы.

 

Выступление зам. по ВР Раднаевой Б.Ц

 на дистанционном общешкольном родительском собрании

Тема: «О мерах профилактики и снижения рисков распространения новой короновирусной инфекции»

                                     Уважаемые родители!

                                                Здравствуйте!

     Ситуация с короновирусной инфекцией на сегодня тревожная. О самой болезни я не буду много говорить, все уже достаточно проинформированы, немного расскажу как проходит профилактика по короновирусу в школе. Как вы уже знаете начальные классы приходят в 8 ч 30 мин, 5-9 классы в 9 ч 15 мин. При входе каждый день дежурит дежурный учитель мерит температуру, фиксирует в журнале. Дети сдают чеки – листы. В школе введен кабинетный режим, каждый класс сидит в своем кабинете. В начале учебного года во всех классах проведены беседы по профилактике короновирусной инфекции, ознакомили учащихся с новым комплексом мер профилактики короновирусной инфекции в школе. Классные руководители обеспечили свои классы необходимым оборудованием,  есть антисептики, влажные салфетки. Спасибо, родителям 2 класса они в классе купили и поставили кулер. В классе у всех детей есть  промаркированные одноразовые стаканчики. Остальным детям было предложено носить с собой  в бутылочках кипяченную воду. Согласно этому комплексу мер, в школе через каждые 2 часа технические работники проводят влажную уборку, дезинфицируются поверхности парт, столов и дверные ручки и обязательно проводим проветривание классов. Не перемене столпотворений не наблюдается. В столовую дети идут строго по графику. Прежде чем зайти в столовую, дети обязательно моют руки с мылом. В этом году в нашей столовой установлен сан. узел и в коридоре перед входом установлены 3 раковины. В столовой у нас  кормят вкусно, меню разнообразное. Массовые мероприятия не проводятся. Что касается подготовки к открытию стадиона, могу сказать, что репетицию проводили только на свежем воздухе с соблюдением дистанции.

Что можно сделать дома.

Расскажите детям о профилактике короновируса. Дети и подростки больше других рискуют заразиться, они часто близко взаимодействуют друг с другом и не являются в поддержаний чистоты, надо обьяснить никаких рукопожатий, соприкосновений тесных не должно быть. Обьясните детям, как распространяется микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица.

Убедитесь, что у каждого в семье есть свое полотенце, напомните что нельзя делиться зубными щетками и другими предметами личной гигиены, делиться с жевательной резинкой или откусить конфетку и т.д. Часто нужно проветривать помещение. Ограничить хождение в гости, походы в магазин, в парк. На сегодня не существует специфического противовирусного препарата от нового короновируса, также, как нет специфического лечения от большинства других респираторных вирусов, вызывающих простудные заболевания. Но есть схемы лечения и препараты. которые помогают выздороветь. Детям давайте витамины, фрукты, салаты из овощей, компоты из натуральных продуктов. Можно давать чаи и настои из шиповника, чай с лимоном. Одеваться нужно по погоде. При переохлаждении человеку легко заболеть. Отдыхать. Усталость, переутомление и стрессы тоже способствуют снижению иммунитета. В заключении, желаю всем здоровья, берегите друг друга. Спасибо за внимание!

   Выступление зам.по ВР Раднаевой Б.Ц

Об усилении мер профилактической работы с обучающимися и их семьями, направленных на предупреждение криминальных проявлений со стороны несовершеннолетних и коррекцию девиантного поведения

 

         В школе создана система воспитательно-профилактической работы, которая в целом позволяет успешно решать вопросы снижения уровня подростковой преступности. Она предусматривает аналитико-диагностическую деятельность, организацию внеучебной занятости школьников, усиление идеологической и социально-педагогической составляющих воспитательного процесса. Профилактическая работа в школе включает в себя: проведение декад правовых знаний, бесед по правовой тематике; тематические классные часы; организацию школьных праздников; сотрудничество с КДН; функционирование Совета по профилактике преступлений и правонарушений, школьной службы примирения.

В нашей школе утвержден план совместной деятельности МАОУ «КСОШ» с КДН и ЗД по предупреждению правонарушений и преступлений среди учащихся, план  мероприятий по профилактике преступности и правонарушений несовершеннолетних и  по правому воспитанию учащихся и их родителей.

       С целью повышения уровня правосознания подростков  проводятся классные часы и родительские собрания. Учитель обществознания   использует возможности предмета для  знакомства учащихся с правами, обязанностями, ответственностью за правонарушение. С целью формирования у учащихся представлений о доброте, толерантности, потребности участия в благотворительной работе проводятся уроки «Дорогою добра и милосердия». Духовно-нравственное воспитание обучающихся проходит через организацию «Уроков мужества», единых тематических  уроков, мероприятий, проводимых Домом культуры.

Учащиеся принимают активное участие в мероприятиях, которые стали традицией в нашей школе:

- празднование Нового года,Сагаалган, Дня учителя, Дня Победы, участие в «Вахте памяти», экскурсии в музей села, проведение митингов,  возложения венков и цветов к памятнику, организация праздничных концертов;

- организация  подготовки молодежи к военной службе: проведение военизированных эстафет, военно-спортивных игр, соревнований. В рамках гражданского и патриотического воспитания наши дети ежегодно участвуют в районных и краевых мероприятиях и достигают хороших результатов.

         С целью обеспечения эффективности  профилактики асоциального поведения учащихся, детской беспризорности, правонарушений и др. негативных явлений стараемся обеспечить максимальную занятость обучающихся через развитие системы дополнительного образования: «Юнтур», волейбольная секция, секция борьбы, кружки и спортивные секции в школе.

                   В школе ведётся мониторинг учащихся группы риска. С детьми, стоящими на всех видах учёта (КДН – 2, СОП – 3,на внутришкольном учете- 2), постоянно проводятся индивидуальные беседы  классными руководителями, социальным педагогом. По мере необходимости  посещаются семьи, проводится  работа с родителями.

Для усиления мер профилактической работы с обучающимися и их семьями, направленной на предупреждение криминальных проявлений со стороны несовершеннолетних и коррекции девиантного поведения в школе предлагаю:

1. Активизировать работу:

-  по выявлению проблемных детей склонных к непосещению занятий, уклонению от учебы, допускающих прогулы, грубость с педагогами и сверстниками, недисциплинированность, склонных к совершению правонарушений, преступлений, и детей, находящихся без контроля родителей во второй половине дня (Классные руководители, педагоги-предметники (составление и коррекция (ежемесячно) списков учащихся).   

 - работу Совета профилактики правонарушений среди учащихся (Заместитель директора поВР).

Ежемесячно проводить заседания Совета, рассматривать вопросы, связанные с поведением учащихся на уроках и во внеурочное время, пропуски уроков без уважительной причины, успеваемость, опоздания (Классные руководители приглашают ученика с родителями (законными представителями), готовят характеристику на учащегося, информацию о проведенной работе с учеником).

2. Ежемесячно проводить во всех классах «Часы профилактики», которые могут проходить в форме классного часа с целью профилактики конфликтного поведения учащихся (Педагог-психолог (методические рекомендации)).

3. Целесообразно продумать мероприятия, которые обеспечивают доброжелательные отношения между педагогами, детьми, родителями и создают ситуации равноправия между всеми участниками воспитательного процесса. Так, например, наряду с Днем учителя сделать традиционным в школе день ученика, праздник родителей или праздник семьи. Развитию отношений между педагогами и учащимися способствует проведение различных конкурсов, соревнований, в которых они участвуют в составе одной команды или как соперники. (Администрация школы (план мероприятий)).

4. Вернуть в школу 15-минутки «Ваши права и обязанности» (Социальный педагог (методические рекомендации)).

5. Приглашать для освещения отдельных вопросов при проведении тематических классных родительских собраний специалистов школы, сельской администрации, медицинских работников, сотрудников полиции,  педагогов дополнительного образования и др. (Классные руководители).

5. Активно взаимодействовать с родителями (законными представителями) учащихся, вовлекая их в социально-значимые мероприятия, проводимые в школе, в воспитание детей. Ряд вопросов, которые касаются жизнедеятельности школьного (классного) коллектива, целесообразно обсуждать «на равных» педагогам, учащимся и родителям (законным представителям). Например, при планировании воспитательной (на год) работы школы, класса, конкретного дела необходимо предоставить возможность участия в этом всем желающим, взрослым и детям. (Классные руководители).

 

Добрый день, уважаемые родители!

В школе учатся 88 детей из них льготников (бесплатников) по питанию 82,из них 33 школьника с 1 по 4 класс, 49 школьников с 5 -11 классов, которые имеют справки о статусе малоимущей семьи, справки МСЭ, ПМПК.

Основным документом по питанию является Федеральный закон №273 – ФЗ, где гарантирует льготное питание следующим детям:

Начальные классы с 1-4

справка о статусе малоимущей семьи

справка МСЭ об инвалидности на детей – инвалидов, справка ПМПК на детей с ОВЗ.

Задачу обеспечить бесплатным горячим питанием всех  учащихся начальной школы с первого по четвертый класс обозначал президент России Владимир Путин 15 января в своем послании Федеральному  собранию. С 1 сентября школьники 1 -4 классов забайкальского края, в том числе у нас обеспечены бесплатным горячим питанием. Процесс организован во всех школах на эти цели региону выделена  целевая субсидия в размере 343 миллионов  рублей. На питание одного ребенка в день на сегодня предусмотрено 75 рублей, ранее сумма составляла 45 рублей. За питанием в  школах следит бракеражная комиссия, она оценивает качество продуктов и блюд, которые подают детям. Также  должен с 1 сентября осуществляться родительский контроль в школьных столовых. В настоящее время составлено единое меню оно будет утверждено на территории Забайкальского края в конце сентября. Школьный завтрак или обед составляет 25% от суточной нормы ребенка. Предпочтение отдается свежим блюдам, овощам, фруктам, салатам, ограничивается сладкое, жирное в детском рационе – все это учитывается при составлении меню.                   Питание детей, которые имеют справки о статусе малоимущей семьи, питание с 5 -1 1 классы сегодня на одного ребенка в день предусмотрено 45 рублей.                                                                                                           Справки бесплатного питания закончились у следующих учеников:

11 класс: Арелтуева Б.(05.09), Бальжинимаева А.(05.09), Жамсоева Ж.(23.09), Нимаева А.(17.09)

10 класс: Бадмадоржиева В.(31.08), Дамдинова Б.(24.09), Санжаева Ц.(22.09)

9 класс: Чимитдоржиева  А.(23.09)

8 класс: Бадмадоржиевой А.(31.08), Кузьмина Д.(17.09), Янжимаева Т.(19.09)

7 класс: Долгоровой Гэрэлмы (09.09), Хижняк Александры (20.09)

6 класс: Ойдоповой Саины (30.09)

5 класс: Жигмитовой М.(25.09), Нохорова М.(23.09), Нимацыреновой Н.(05.09), Цыдыповой Б.(05.09)

Справки бесплатного питания заканчиваются:

11 клаасс: Гармаевой Саяны (30.09)

10 класс: Батуевой Номин (30.09)

9 класс: Батожаргалова Тимура (30.09)

8 класс: Дашинимаева Баясхалан (31.10.), Цыдыпова Энхэ (30.09)

Уважаемые родители! Срочно, делаем справки  бесплатного питания. Нас все время проверяют с п.Могойтуй и г. Читы.

В школе платно питаются 6 учеников. В день на одного ребенка выходит 45 рублей.

 

Социальный педагог Ц.Ж. Норполова

 

  Вниманию родителей! C 1 сентября 2020 года на территории Забайкальского края вводится система персонифицированного финансирования дополнительного образования для детей.

С 15 августа 2020 года начинается выдача сертификатов.

Чтобы получить сертификат финансирования, родителям небходимо:

•зарегистрироваться в Навигаторе дополнительного образования https://navigator.zabedu.ru

•заполнить в личном кабинете родителя в Навигаторе информацию о

детях;

•ознакомиться с информацией о персонифицированном финансировании и нажать на кнопку «Получить сертификат» возле ФИО ребёнка;

• ознакомиться с информацией о порядке активации сертификата

(информация доступна по ссылкам «Подтвердить данные» и

«Активировать сертификат» в личном кабинете);

• один раз явиться в учреждение с документами, чтобы подтвердить

данные о ребёнке и активировать сертификат, написав заявление.

Подробную видео-инструкцию по получению сертификата можно

посмотреть здесь: https://youtu.be/nULRyfMT7lA

Используйте средства сертификата для оплаты занятий по

программам, которые отмечены в Навигаторе значком «Доступна

оплата сертификатом».

Не забывайте, что в Навигаторе по-прежнему доступны

программы, где применение средств сертификата не требуется.

 Уважаемые родители, с 1 сентября 2020 года на территории Забайкальского края вступает новая система "Навигатор дополнительного образования". Данная система позволяет каждому ребенку обучаться по любой программе дополнительного образования. 

Поэтому:

1. Тем, кто ещё не прошёл регистрацию - зарегистрироваться на сайте https://navigator.zabedu.ru

2. Тем, кто зарегистрировался, но ещё не подал заявку на интересующую вас ПРОГРАММУ дополнительного образования, скорее успевайте подать заявку и далее обратиться в общеобразовательное или дошкольное учреждение, которое посещает Ваш ребенок, для обязательного подтверждения данных о ребенке и присвоения ему обязательного сертификата учета.

 

С уважением, Муниципальное автономоное общеобразовательное учреждение “Кусочинская средняя общеобразовательная школа”

moukssosh@mail.ru
http://mrddut.zabedu.ru

 

Приём работ проводится на сайте http://anticorruption.life

Правила проведения конкурса и пресс-релиз доступны на официальном сайте Генеральной прокуратуры РФ в сети «Интернет» http://www.genproc.gov.ru/anticor/

Поздравляем Всех участников! 

Открытй конкурс чтецов "Приковснись к подвигу сердцем" РДШ:

Диплом 1 степени - Халтанова Арюна, 3 класс

Диплом 1 степени - Дамдинов Билиг, 9 класс

Диплом 2 степени - Раднаева Цырена, 1 класс

Районный дистанционный конкурс чтецов военной поэзии «Мы помним, мы гордимся»: 

1 место -Цыдыпов Энхэ, 7 класс

3 место – Кузьмин Дмитрий, 7 класс 

Районный дистанционный конкурс рисунков:

1 место - Цыдыпова Доржида, 1класс

1 место - Раднаева Цырена, 1 класс

1 место - Цыренжапов Бальжир, 3 класс

2 место – Манзаров Эрдэни, 4 класс

2 место – Ойдопова Номин, 2 класс

3 место - Бандикова Кристина 4 класс

3 место – Санжаев Дашинима, 4 класс

3 место – Черных Софья, 3 класс

Районный дистанционный конкурс творческих работ РДК:

Диплом участника - Лхамажапова Алина, 6 класс 

Окружной конкурс «Победа! 75 лет» Призовые места: Цыдыпов Энхэ, 7 класс, Кузьмин Дмитрий, 7 класс

 Каждое дерево — символ памяти и благодарности мирных поколений.

К 75-летию Победы советского народа в Великой Отчественной войне, школа приняла участие в высадке деревьев в рамках акции «Сад памяти». 

               

 

                                 

                                   

С 1 мая по 9 мая 2020 года состоялась Всероссийская акция «Окна Победы» в формате флешмоба.

Все желающие приняли активное участие в оформления окон домов с использованием рисунков, картинок, фотографий и надписей, посвященных Победе советского народа над фашизмом в Великой Отечественной Войне. А затем разместили в социальных сетях с соответствующим хэштегом #ОкнаПобеды со словами благодарности героям!

               

В преддверии 75-годовщины со Дня Победы в Великой Отечественной войне, администрация раздала в магазинах и других общественных местах соблюдая все меры предосторожности георгиевские ленточки, а также выступила с инициативой присоединиться к онлайн-акции «Георгиевская ленточка». В 2020 году акции «Георгиевская ленточка» исполняется 15 лет.

Георгиевская ленточка – это символ Победы, это выражение уважения к ветеранам, благодарность тем людям, которые спасли мир от фашизма. Миллионы людей ежегодно прикрепляют черно-оранжевую ленту к одежде в районе груди, просто чтобы сказать ветеранам «спасибо».